Lorsqu'un enfant, un adolescent ou un adulte est concerné par la neurodiversité, une question revient très vite : à qui s'adresser ? CMP, CMPP, SESSAD, IME, ITEP… Ces sigles circulent beaucoup dans les échanges entre parents, dans les couloirs des écoles, dans les cabinets médicaux. Pourtant, ils restent souvent flous, sources de confusion et d'anxiété. Résultat : des familles épuisées par les recherches, des parcours hachés faute d'information claire, et le sentiment permane

Lorsqu’un enfant présente des difficultés d’attention, d’agitation ou d’impulsivité, les premiers mots qui surgissent sont souvent : TDA/H .Pourtant, de plus en plus d’études montrent qu’une partie de ces difficultés pourrait être liée non pas à un trouble neurodéveloppemental pur… mais à l’impact de traumatismes  vécus dans la petite enfance, y compris lors de la naissance . L’objectif de cet article est simple : comprendre pourquoi traumatisme et TDA/H peuvent se ressembler